跟我学XSL（二）第1/4页

表一、运算符与特殊字符

描述

/

选择子元素，返回左侧元素的直接子元素；如果\”/\”位于最左侧表示选择根结点的直接子元素

//

递归下降，不论深度，搜索指定的元素；如果位于最左侧表示从根结点出发递归下降搜索指定元素

.

表示当前元素

*

通配符，选择任意元素，不考虑名字

@

取得属性值，作为属性名的前缀

@*

通配符，选择任意属性，不考虑名字

:

名字作用范围分隔符，将名字作用范围前缀与元素或属性名分隔开来

!*

在相关节点上应用指定方法

()*

分组，明确指定优先顺序

[]

应用过滤样式

[]*

下标运算符，用于在集合中指示元素

　　表二、逻辑运算符

描述

and $and$ 或 &&

逻辑与

or $or$ 或 ||

逻辑或

not() $not$

逻辑非

　　表三、关系运算符

描述

= 或 $eq$

相等

= 或 $ieq$

相等（不区分大小写）

!= 或 $ne$

不等

$ine$

不等（不区分大小写）

< 或 $lt$

小于

$ilt$

小于（不区分大小写）

<= 或 $le$

小于等于

$ile$

小于等于（不区分大小写）

> 或 $gt$

大于

$igt$

大于（不区分大小写）

>= 或 $ge$

大于等于

$ige$

大于等于（不区分大小写）

$all$

集合运算符，如果集合中所有项目均满足条件则返回\”真\”

$any$

集合运算符，如果集合中任意项目满足条件则返回\”真\”

|

集合运算符，返回两个集合的联合

　　示例一：

　　从个人简历中寻找具有具有\”WEB开发\”技能的人的姓名与E-Mail。假设文档结构如下所示：

<document><resume><name>name</name><sex>sex</sex><birthday>birthday</birthday><skill>skill1</skill><skill>skill2</skill2>…<skill>skilln</skill></resume><resume>…</resume>…</document>

　　为从以上结构的个人简历中寻找出所有具有WEB开发\”技能的人的姓名与E-Mail的XSL文档结构如下：

<TABLE border=\”1\” cellspacing=\”0\”><TH>姓名</TH><TH>E-Mail</TH><xsl:for-each select=\”resume [$any$skill=\”WEB开发\”]\”><TR><TD><xsl:value-of select=\”name\”/></TD><TD><xsl:value-of select=\”E-Mail\”/></TD></TR></xsl:for-each></TABLE>

　　说明：

　　1.[ ] ── 表示选择条件，只有满足条件的个人简历才被显示。

　　2.$any$ ── 由于每个人有多种技能，故加$any$作为前缀，以使每个人所有技能都能被比较。

　　3.skill=\’WEB开发\’ ── 筛选条件。

　　示例二、

　　仍上面的XML文档为例，如果欲选择1977/1/1之前出生的人的姓名、技能与E-Mail，相应的XSL文档结构如下（假定生日格式为yyyy/mm/dd）：

<TABLE border=\”1\” cellspacing=\”0\”><TH>姓名</TH><TH>技能</TH><TH>E-Mail</TH><xsl:for-each select=\”resume[birthday$lt$\”1977/1/1\”]\”><TR><TD><xsl:value-of select=\”name\”/></TD><TD><xsl:value-of select=\”skill[0]\”/><xsl:for-each select=\”skill[index()>0]\”>、<xsl:value-of select=\”.\”/></xsl:for-each></TD><TD><xsl:value-of select=\”E-Mail\”/></TD></TR></xsl:for-each></TABLE>

　　说明：

　　1.birthday $lt$ \’1977/1/1\’ ── 搜索条件，在此处使用\”< \”会错误，故使用\”$lt$\”表示小于。

　　2.skill [0] ── 表示选择skill的第一项。

　　3.skill [index()>0] ── 表示选择skill的第二项以后（包括第二项）的项目。

　　4.xsl:value-of select=\”.\” ── 表示选择当前标记的值。

　　相信大家应该注意到，在前面以及本次的例子中出现了一些函数，如index()、formatIndex()、childNumber()，也许大家还不完全明了其中的含义吧？敬请关注下一课。
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